｛｛こころ｝｝の世界については、専門の心理士が見つめると簡単です。
でも、｛｛こころ｝｝の裏と表を理解するには、少しながら｛｛こころ｝｝の余分な勉強を必要とするでしょう。
それは、何故かでしょう。
簡単に｛｛こころ｝｝の裏と表と言いましたが、プロの心理士でも「「言葉」は理解しても、現実には、大変なのは、｛｛こころの裏｝｝のトリックを悟る必要があります。
そうですね、｛｛裏の裏、そして、表の裏｝｝などもあるものです。
難しい説明をしましたが・・・・・
今から、そう、小学４年から６年生までの｛｛こころ｝｝を見てみましょう。
色々な｛｛言葉｝｝があり、色々な｛｛こころ｝｝があります。
また、今は、人間について話していますから、新生児～乳児～幼児～小児～学童などと、自然に体力だけは丈夫になっていきます。
人間とは、｛｛会話｝｝・｛行動｝｝・｛｛こころ｝｝の三つですが、動かないのも｛｛動かない行動｝｝ですよ。
会話についても｛｛話を｝しない(｛黙の世界｝)も会話ですよね。
でも、人間の｛｛こころ｝｝がすべてを操縦するので、｛｛こころ｝｝を中心にして話をしています。
要するに、人間とは？？ 人間について述べるとなると、どうしても、先ほどから、言っていますが、｛｛こころ｝｝についての「「話」」を外す事ができません。
｛｛からだ｝｝の症状として、幼い頃から、登園拒否、チック、吃逆、嘔吐、その以前には、周期性嘔吐症、などなど、いじめ、悪口、暴力、盗み、などなど、沢山と有ります。
これらは、全てが、｛｛こころ｝｝の症状ですが、沢山と人間について勉強していないと、理解が困難でしょうね。
後戻りしますが、小学４年生頃からは、かなりの自立心も出来て来ますから、子供達の反応も多彩になって来ます。
怖いのは、早い場合では、拒食や過食なども見られる場合もあるでしょう。
喧嘩、いじめ、暴行、登校拒否、チック、事件、犯罪、様々と起こって来ます・・。
子供って、一人で育つ事は有りえませんですからね、周囲の人達が、如何に育てたかが重要です。
「「「人間」」」について話をしていると、何度も言いますが、恐縮ですよ。
必ず、｛｛こころ｝｝の話が出て来ます。
子供によっては、皆が環境が違うと言いました。
親が居ても、両親か片親か、母親のみか、父親のみか、どちら居なくて、両祖父母か、或いは、祖父母の片方か、親も居ないし祖父母も居ない場合、また、他人に預けられると、色々な他人が居ますよ。
子供達の周囲の人間の｛｛こころ｝｝も｛｛行動｝｝も｛｛会話｝｝も全てが、周りの人間を映していますから、周囲の人達は、大変なのです。